Seguimos con orgullo el sistema educativo británico, reconocido por su rigor y su enfoque integral del aprendizaje. Sin embargo, vamos más allá del currículo tradicional al enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes con la metodología Montessori, que ofrece oportunidades para desarrollar su dimensión social, moral y económica.

Este enfoque garantiza que nuestro alumnado no solo alcance un alto nivel académico, sino que también se forme como personas completas, preparadas para interactuar de manera consciente y activa con el mundo que les rodea.

Nuestro compromiso con la excelencia se refleja en los altos estándares de enseñanza y aprendizaje que mantenemos en todas las etapas. Nos aseguramos de que nuestro equipo docente disponga de los conocimientos, habilidades y recursos necesarios para ofrecer una educación de la máxima calidad, situando siempre a la persona en el centro de nuestro enfoque.

Aunque seguimos el marco educativo británico, también cumplimos plenamente con los requisitos del currículo español. Este doble cumplimiento permite a nuestro alumnado obtener prestigiosas titulaciones británicas, al mismo tiempo que garantiza el reconocimiento de sus estudios por parte de las autoridades educativas españolas. Al ofrecer un currículo que responde a los estándares de ambos sistemas, proporcionamos a nuestros estudiantes la flexibilidad necesaria para continuar su formación y desarrollar su trayectoria profesional tanto en España como en el Reino Unido o a nivel internacional.

Ofrecemos orientación y apoyo personalizados a través de nuestro equipo de asesoramiento universitario y colaboradores expertos, para acompañar a cada estudiante en su camino hacia la universidad y más allá. El tamaño reducido de nuestra comunidad permite que el alumnado reciba orientación de profesionales que conocen de verdad sus fortalezas y aspiraciones.

Trabajamos en estrecha colaboración con las familias para asegurar que las decisiones académicas estén alineadas con los objetivos de cada estudiante y que se sientan seguros en sus elecciones de futuro.

Nuestras clases de A Level suelen contar con menos de 10 estudiantes, lo que permite generar una cultura de aula basada en relaciones cercanas entre alumnado y profesorado. Esto se traduce en un acompañamiento académico individualizado y en un entorno colaborativo entre estudiantes.

Aunque nuestro currículo sigue los A Levels británicos, nuestra cultura refleja los principios Montessori, situando a la persona en el centro del proceso educativo. Nuestros estudiantes de Preuniversitario se encuentran en una etapa de transición hacia la vida adulta y están guiados por altas expectativas:

Autonomía, curiosidad intelectual, responsabilidad por su propio aprendizaje, libertad dentro de una estructura y desarrollo de la resiliencia.

Nuestra comunidad reducida garantiza que cada estudiante reciba el equilibrio adecuado entre apoyo y reto para desarrollarse plenamente. En una etapa que puede ser exigente y centrada en los exámenes, ningún estudiante afronta su bienestar en soledad. Nuestro enfoque, basado en la conciencia emocional, ofrece un acompañamiento constante, sustentado en relaciones sólidas y en un compromiso personal genuino.

Nuestro campus está rodeado de zonas arboladas y espacios abiertos, ofreciendo un entorno tranquilo y propicio para el aprendizaje. Los estudiantes cuentan con áreas de estudio al aire libre donde pueden trabajar de forma individual o en pequeños grupos. Gracias a una mayor libertad para moverse dentro y fuera del campus a lo largo del día, los estudiantes de Preuniversitario aprenden a gestionar su tiempo de forma responsable y a tomar decisiones conscientes sobre cómo y dónde trabajar. Este entorno favorece el desarrollo de la madurez, la independencia y la autodisciplina.

El acceso a la universidad pública española se basa en un proceso de solicitud común para todos los candidatos, independientemente del sistema educativo cursado. Las plazas universitarias se asignan en función de la solicitud presentada y de la nota final obtenida, que se evalúa en una escala de 0 a 14.

Este proceso requiere aprobar al menos tres (aunque se recomienda cuatro) asignaturas de A Level directamente relacionadas con el grado elegido y, dependiendo de la titulación, puede ser necesario realizar las Pruebas de Competencias Específicas (PCE). Los estudiantes preparan y realizan dos exámenes PCE en el verano de Year 13 para completar su solicitud.

El acceso a universidades privadas en España requiere el reconocimiento de la titulación británica como equivalente a la educación secundaria española. Para ello, se necesitan 5 IGCSE y al menos 3 A Levels para la homologación. Aunque muchas universidades privadas cuentan con pruebas de acceso o requisitos adicionales propios, los estudiantes reciben orientación continua para investigar y afrontar este proceso con seguridad.

El acceso requiere aprobar al menos tres asignaturas de A Level, que en muchos casos deben estar directamente relacionadas con el grado elegido. Las calificaciones exigidas varían según la universidad.

Todas las solicitudes se presentan a través de Universities & Colleges Admissions Service (UCAS), una plataforma online vinculada al equipo de orientación universitaria de Imagine. Los estudiantes pueden solicitar hasta cinco titulaciones universitarias y lo hacen durante el primer trimestre de Year 13, utilizando los resultados de Year 12 y las calificaciones previstas elaboradas por nuestro equipo docente.

La admisión final se determina una vez publicados los resultados de los exámenes de Year 13 en verano.

Los A Levels también son reconocidos directamente para el acceso a universidades en Estados Unidos. Muchas universidades aceptan el informe de final de Year 12 para las solicitudes; otras requieren calificaciones previstas actualizadas de forma periódica por nuestro equipo docente a lo largo de Year 13.