Nací y crecí en Londres, Inglaterra, y tras asistir a la escuela pública allí, estudié Ciencias Biológicas Médicas en la Universidad de Bristol, antes de formarme como docente. Posteriormente trabajé en una escuela pública del centro de Londres, donde asumí rápidamente diversos roles de liderazgo, antes de trasladarme al extranjero para trabajar primero en Kenia y luego en España. Tras más de una década desempeñando cargos de liderazgo senior en escuelas secundarias internacionales, británicas y americanas, me incorporo a Imagine Montessori para continuar el excelente trabajo que ya se ha realizado en la creación de la sección de Secundaria.
Mi formación es en educación científica y, además de la docencia, he trabajado ampliamente en liderazgo escolar, con responsabilidades que abarcan el acompañamiento pastoral, el desarrollo del profesorado, el diseño curricular y los sistemas de centro a nivel global. A lo largo de los años, he estado especialmente involucrado en la construcción de relaciones sólidas entre alumnado y profesorado, en el desarrollo de culturas escolares inclusivas y en el acompañamiento de los jóvenes en su preparación para la vida más allá de la escuela. Aunque este es mi primer puesto en un centro Montessori, el énfasis en la independencia del alumnado, la responsabilidad y el aprendizaje con propósito encaja plenamente con mi propia visión educativa.
Mi estilo de liderazgo se basa en la escucha activa, en formular preguntas reflexivas y en la construcción de consensos, manteniendo siempre claridad y transparencia en la toma de decisiones. Creo firmemente que las escuelas prosperan cuando funcionan como comunidades auténticas, en las que estudiantes, docentes y familias tienen voz y comparten un propósito común.